Prof. Dr. Debora Weber-Wulff: Publications

Prof. Dr. Debora Weber-Wulff	Publications

Gewissensbits - Eine undankbare Auftragsarbeit, .inf 07 Das Informatik-Magazin, Herbst 2024, https://inf.gi.de/07/gewissensbits-eine-undankbare-auftragsarbeit
Maschinelles Lernen: Nicht so brilliant wie von manchen erhofft. With Constanze Kurz. netzpolitik, August 21, 2023.
Gewissensbisse: Fallbeispiele zu ethischen Problemen der Informatik. With Christina B. Class, Wolfgang Coy, Constanze Kurz, Otto Obert, Rainer Rehak, Carsten Trinitis, and Stefan Ullrich. 2023. [transcript]. ISBN 978-3-8376-6463-8. Open access version.
Testing of Detection Tools for AI-Generated Text. With Alla Anohina-Naumeca, Sonja Bjelobaba, Tomáš Foltýnek, Jean Guerrero-Dib, Olumide Popoola, Petr Šigut and Lorna Waddington. Int J Educ Integr 19, 26 (2023). https://doi.org/10.1007/s40979-023-00146-z (Pre-print at arXiv, https://arxiv.org/abs/2306.15666).
KI-Einsatz erkennen - Wir brauchen Zeit, um Hausarbeiten zu lesen. Tagesspiegel, 24. Februar 2023, S. B 26. (Online)
Im Alltag angekommen? Zur guten wissenschaftlichen Praxis an Hochschulen. In Forschung & Lehre 30(2), 2023, pp. 106–107.
Talking to a Wall: The Response of German Universities to Documentations of Plagiarism in Doctoral Theses. In: Bjelobaba, S., Foltýnek, T., Glendinning, I., Krásničan, V., Dlabolová, D.H. (Eds.) Academic Integrity: Broadening Practices, Technologies, and the Role of Students. Ethics and Integrity in Educational Contexts, vol 4., pp. 363–371, 2023, Springer, Cham. ISBN 978-3-031-16975-5. https://doi.org/10.1007/978-3-031-16976-2_20
Das Thema im Fokus: Was ist der Doktor noch wert? GI-Radar, 17. Juni 2022, https://gi.de/themen/beitrag/was-ist-der-doktor-noch-wert
See you in Court! German Court Decisions about Doctoral Degrees Revoked for Plagiarism. 8th International Conference, European Conference on Academic Integrity and Plagiarism (ECAIP 2022) in Porto, Portugal. Book of Abstracts, pp. 135–6.
Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH 2022. Mit Veronika Thurner, Barne Kleinen, Juliane Siegeris (Hrsg). [Proceedings] Lecture Notes in Informatics, Band P-321. Gesellschaft für Informatik, Bonn, 2022. ISBN 978-3-88579-715-9. ISSN 1617-5468.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Aber der Roboter sagte. Mit Constanze Kurz. Informatik Spektrum 45(1), 2022. ISSN: 0170-6012.

Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Digitales Bargeld. Mit G. R. Hofmann. Informatik Spektrum 44(5), 2021, S. 374–375. ISSN: 0170-6012. https://doi.org/10.1007/s00287-021-01396-2
A Scaffolded, Open-Book, Open-Web Exam for a First Programming Course in Java. Desel, J., Opel, S., & Siegeris, J. (Hrsg). 9. Fachtagung Hochschuldidaktik Informatik (HDI 2021) 15.-17. September 2021 in Dortmund. S. 175-179.
Die unrühmliche Verschleppung — Warum Plagiatsmeldungen meist im Sande verlaufen. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2021-09-16, S. 7.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Ich will überwacht werden!. Mit Carsten Trinitis. Informatik Spektrum, 44(3), 2021, S. 59–60. ISSN: 0170-6012. https://doi.org/10.1007/s00287-021-01355-x
IT-Ethik in der Schule—Wie können die Gewissensbits eingesetzt werden? Mit Christina B. Class & Constanze Kurz. LOG IN 193/194 (2020), S. 93–98. ISSN 1720-8642
Foltýnek, T., Dlabolová, D., Anohina-Naumeca, A., Raz?, S., Kravjar, J., Kamzola, L., Guerrero-Dib, J., Çelik, Ö., & Weber-Wulff, D. (2020). Testing of Support Tools for Plagiarism Detection. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 17(46). ISSN: 2365-9440.
Preprint at ArXiv:2002.04279 [Cs]. http://arxiv.org/abs/2002.04279
Gewissensbits - Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Safety first. Mit Otto Obert. Informatik Spektrum, 43(1), 2020, S. 59–60. ISSN: 0170-6012. https://doi.org/10.1007/s00287-020-01236-9
Gewissensbits - Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Analog/Digital Graben. Mit Stefan Ullrich. Informatik Spektrum, 43(5), 2020, S. 352-353.
ISSN: 0170-6012. https://doi.org/10.1007/s00287-020-01308-w

Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Unachtsamkeiten. Mit Stefan Ullrich. Informatik Spektrum, 42 (6), 2019, S. 448–450. ISSN: 0170-6012.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Der Albtraum. Mit Christina Class. Informatik Spektrum, 42 (3), 2019, S. 215–217. ISSN: 0170-6012.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Freiwillige DNA-Sammlung. Mit Constanze Kurz. Informatik Spektrum, 42 (1), 2019, S. 58–59. ISSN: 0170-6012.
Same question as last time: Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Mit Christina Class & Constanze Kurz. Informatik Spektrum, 42 (1), 2019, S. 16–19. ISSN: 0170-6012.
Plagiarism detectors are a crutch, and a problem. Nature 567, 435 (2019)

Exploring Software Engineering Catalogues with Poster Sessions. Mit Barne Kleinen. ISEE 2018: 1st Workshop on Innovative Software Engineering Education @ SE18, Ulm, Germany. S. 16-19. ISSN 1613-0073
Chapter 5: Why does plagiarism detection software not find all plagiarism? In: Diane Pecorari & Philip Shaw (Eds.), Student Plagiarism in Higher Education: Reflections on Teaching Practice, London: Routledge, 2018, pp. 62–73. ISBN: 978-1-138-05516-2
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Leistungsfähigkeit. Mit Christina Class. Informatik Spektrum 41 (3), S. 208–210. ISSN: 0170-6012.
Nicht mehr als ein Anfang. Mit Gerhard Dannemann und Roland Schimmel. Deutsche Universitätszeitung, 74 (5), 2018, S. 11.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Assistenzsystem als Killbot? Mit Constanze Kurz. Informatik Spektrum 41 (1) 2018, S. 65–66. ISSN: 0170-6012.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Zukunftsvision- oder wie sieht Demokratie aus, wenn.... Mit Christina Class. Informatik Spektrum 40 (4), 2017, S. 387–390. ISSN: 0170-6012.

Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Die Vergangenheit. Mit Benjamin Kees. Informatik Spektrum 39 (6), 2016, S. 484–485. ISSN: 0170-6012.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Gesunde Neugier? Mit Rainer Rehak. Informatik Spektrum 39 (5), 2016, S. 408–409. ISSN: 0170-6012.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Manipulationen. Mit Christina Class. Informatik Spektrum 39 (3), 2016, S. 247–248. ISSN: 0170-6012.
Plagiarism Detection Software: Promises, Pitfalls, and Practices. In Bretag, Tracey (Ed.) Handbook of Academic Integrity, 2016, pp. 625–638. Springer Singapore. DOI 10.1007/978-981-287-079-7_19-1 (Preprint)
Plagiarism in Medical Dissertations in Germany. In Council of Europe (Hrsg.) ETINED - Pan-European Platform on Ethics, Transparency and Integrity in Education, Volume 1, 7th Session of the Prague Forum, p. 65–76, 2016. ISBN 978-92-871-8308-8

Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Das selbstfahrende Auto. Mit Christina Class. Informatik Spektrum 38 (6) 2015, S. 575–576. ISSN: 0170-6012.
Disciplinary Dialogues: Response to Diane Pecorari's “Plagiarism in second language writing: Is it time to close the case?”. In Journal of Second Language Writing, Volume 30, December 2015, pp. 103–104. ISSN: 1060-3743 (Preprint)
Kuriositätenkabinett der Ausreden und Euphemismen. In Laborjournal 07/2015, S. 13-14. ISSN 1612-8354
Plagiate in Studium und Wissenschaft. Debora Weber-Wulff im Gespräch mit Mark-Georg Dehrmann. In Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 62 (2) 2015, S. 168-179. ISSN: 0418-9426.
Viel Licht und noch mehr Schatten. Wie Universitäten auf Plagiatsdokumentationen reagieren. Mit Gerhard Dannemann. Forschung & Lehre 4/2015, S. 278-280.

Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Zeitkritisch. Mit Constanze Kurz. Informatik Spektrum 37 (6) 2014, S. 608–609. ISSN: 0170-6012.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Profiling. Mit Constanze Kurz. Informatik Spektrum 37 (3) 2014, S. 259–261. ISSN: 0170-6012.
Wissenschaft im Neuland: Blogs. Mit Sven Schroder. Deutsche Universitätszeitung 70(6), S. 69-71. ISSN: 1613-1290.
False Feathers - A Perspective on Academic Plagiarism. Heidelberg: Springer. 2014.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Data Mining für Public Health. Mit Christina B. Class and Tobias Preuß. Informatik Spektrum 37 (1) 2014, S. 60–61. ISSN: 0170-6012.

Plagiarism Detection Software Test 2013. Mit Christopher Möller, Jannis Touras & Elin Zincke. [Web page]
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel Ich weiß genau, wo Du bist. Mit Wolfgang Coy. Informatik Spektrum 36 (5) 2013, S. 478–479. ISSN: 0170-6012.
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel Identitätsdiebstahl. Mit David Zellhöfer. Informatik Spektrum 36 (3) 2013, S. 333–335. ISSN: 0170-6012.
Videos produziert in Zusammenarbeit mit der FH Lübeck:
Plagiate erkennen: Einführung. http://youtu.be/p2N3zvlVmNI.
Plagiate erkennen: Teil 1 – Definitionen / Plagiatsarten. http://youtu.be/6qd1oCWG-tI.
Plagiate erkennen: Teil 2 – Plagiatserkennungssoftware. http://youtu.be/gJolECYG1Ss.
Plagiate erkennen: Teil 3 – Mit Suchmaschinen Plagiate Finden. http://youtu.be/9c291gEn-Hk.
Translation of Constanze Kurz' column in the Frankfurter Allgemeine Zeitung, "Let's make the Internet prettier", 28 July 2013.
Martina Gerckes „Wiederholungsküsschen“ – der unendlichen Geschichte nächstes Kapitel. Mit Sven Schroder. Buchmarkt.de, 29.05.2013.
Technische Möglichkeiten der Aufdeckung von Verstößen - Was kann, wie und durch wen kontrolliert werden? In: Plagiate - Wissenschaftsethik und Recht, T. Dreier und A. Ohly (Hrsg). Mohr Siebeck: Tübingen. S. 135–154, 2013. (Erratum)
The Art of Finding and Documenting Plagiarism Without Commercial Plagiarism Detection Software. Poster presentation at the 3rd World Conference on Research Integrity, Montreal, Canada (in absentia) May 6–8, 2013.

Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Pseudokonferenz. Mit Christina Class. Informatik Spektrum 35 (5) 2012, S. 372–373. ISSN: 0170-6012
Die Spitze des Eisbergs? Innenansichten der Internetplattform VroniPlag Wiki. Forschung & Lehre, August 2012, S. 632-633.
Viewpoint: The spectre of plagiarism haunting Europe. BBC News, 2012-07-25.
Uncovering scientific plagiarism. Mit Graf_Isolan. The SignPost, 2012-07-02
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Planungen. Mit Christina Class. Informatik Spektrum 35 (3) 2012, S. 236–237. ISSN: 0170-6012
Über die universitäre Zeitrelativität in Sachen Plagiat. In: Zeitschrift für Politikberatung, 5 (1), 2012, S. 23–26

Stellungnahme für ein Öffentliches Fachgespräch zum Thema „Qualität wissenschaftlicher Arbeiten“ am 9. November 2011 im Deutschen Bundestag, Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung, A-Drs. 17(18)211 a
VroniPlag - Wer seid Ihr? Ein Chatgespräch, das stattgefunden haben könnte. Aufgezeichnet von WiseWoman. attempto!, Universität Tübingen, Dezember 2011, S. 7–9. ISSN 1436-6096
Happy Birthday, Wikipedia und Aber ich vertraue Wikipedia! in Alles über Wikipedia
Plagiatserkennungssoftware 2010. Mit Katrin Köhler. In: Information : Wissenschaft und Praxis 62 (4), 2011, S. 159–166 (ISSN 1434-4653)
Gewissensbits – Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Ghostwriter. Mit Wolfgang Coy. Informatik Spektrum 34 (4) S. 314–315 (ISSN: 0170-6012)
Kopienjäger – Cloud-Software vs. menschliche Crowd in der Plagiaterkennung. Mit Katrin Köhler. iX, 6/2011, S. 78–82. ISSN: 0935-9680
Fallbeispiel: "Whistleblower-Plattform". Mit: Class, Christina; Coy, Wolfgang; Kurz, Constanze; Ullrich, Stefan; Zellhöfer, David. In: Maring, Matthias (Hrsg.), Fallstudien zur Ethik in Wissenschaft, Wirtschaft, Technik und Gesellschaft, S. 276–279, Karlsruher Institut für Technologie Scientific Publishing, Karlsruhe, 2011
Fallbeispiel: "Zivitäre Forschung". Mit: Class, Christina; Coy, Wolfgang; Kurz, Constanze; Zellhöfer, David. In: Maring, Matthias (Hrsg.), Fallstudien zur Ethik in Wissenschaft, Wirtschaft, Technik und Gesellschaft, S. 77–80, Karlsruher Institut für Technologie Scientific Publishing, Karlsruhe, 2011.
Mogelpackung - Plagiatserkennungssysteme auf dem Prüfstand. Forschung & Lehre, 18 (2), 2011, S. 54–55

Unter Schizophrenen - Plagiate bekämpfen mit Open Access. Neue Gesellschaft / Frankfurter Hefte 57 (12), 2010, S. 57–59. ISSN 0177-6738
Gewissensbits - Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Übungsaufgaben. Mit David Zellhöfer. Informatik Spektrum 33 (5) 2010, S. 523–524. ISSN: 0170-6012
Gewissensbits - Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel: Plagiat und Datenschutz. Mit Wolfgang Coy. Informatik Spektrum 33 (1) 2010, S. 85. ISSN: 0170-6012
Copy + Paste = Plagiat? In: Gasteiner, Martin und Haber, Peter. Digitale Arbeitstechniken für Geistes- und Kulturwissenschaften. Böhlau Verlag : Wien. 2010. S. 127–138. ISBN 978-3-8252-3157-6
Test Cases for plagiarism detection software. Fourth International Conference on Plagiarism, Newcastle on Tyne. June 2010.

Gewissensbits - Wie würden Sie urteilen? Fallbeispiel Medizinische Datensammlung. Mit Christina Class. In: Informatik Spectrum 32 (5), 2009, S. 424–425. ISSN: 0170-6012
Gewissensbisse - Fallbeispiele zu Informatik und Ethik. Biometrie – Datenschutz – geistiges Eigentum. Mit Christina Class, Wolfgang Coy, Constanze Kurz und David Zellhöfer. Transkript Verlag : Bielefeld. 2009. ISBN 978-3-8376-1221-9
Im Anfang war das Wort ... und das Chaos (Wikipedia, das unbekannte Wesen). In: Information: Wissenschaft & Praxis 60 (5), 2009, S. 249–312.
Fremde Federn Finden - Plagiatserkennungssysteme im Vergleich. In: Die Neue Hochschule 50 (2-3), 2009. S. 40–47.
Administrating Online-Exams: Learning from Examples. In: Rebensburg, K. und Apostolopoulos, N. (Hrsg.) Grundfragen Multimedialen Lehrens und Lernens. Tagungsband GML² 2007 und GML²2008. Universitätsverlag TU Berlin. 2009. ISBN-13 978-3-7983-2121-2. S. 207–216
Kontrolle durch Transparenz / Transparenz durch Kontrolle Materialsammlung zur Tagung. Herausgegeben zusammen mit Martin Warnke. ProBusiness : Berlin, 2008. ISBN-13: 978-3868051438.
"Wieso, im Internet ist doch alles frei?" Copy & Paste-Mentalität unter Lernenden. UNESCO heute, Zeitschrift der Deutschen UNESCO-Kommission, 55. Jahrgang, Ausgabe 1/2008 (1. Halbjahr), Themenheft: Wissen im Web, S. 54–56
On the utility of plagiarism detection software. Third International Conference on Plagiarism, Newcastle on Tyne. June 2008.
Ethics activities of the German working group Computing and Ethics - “Informatik und Ethik”. In: Jacques Berleur, Oliver Burmeister, Penny Duquenoy, Don Gotterbarn, Philippe Goujon, Kari Kaipainen, Kai Kimppa, Benjamin Six, Debora Weber-Wulff, Diane Whitehouse, Eds. Ethics of computing committees: suggestions for functions, form, and structure. With IFIP-SIG 9.2.2, IFIP Framework for Ethics of Computing, IFIP Press, September 2008, pp. 25-28

Portal Plagiat: http://plagiat.htw-berlin.de mit Test von Software zur Plagiatserkennung
Fremde Federn Finden: http://plagiat.htw-berlin.de/ff, eine E-Learning-Einheit zur Plagiatserkennung. Überarbeitung und Erweiterung des Kurses von 2004.
Plagiat 2.0 - Was taugen die Anti-Abschreiber Programme? Spiegel-Online, 27.09.2007
Behavioristic and Contructivistic by Design – eLearning Experiences in Mechanical Engineering, Media and Computing, and Plagiarism Detection. In: Schwill, Andreas: Grundlagen multimedialen Lehrens und Lernens. Tagungsband des 4. Workshops GML 2006, Universität Potsdam. Books On Demand, Norderstedt. ISBN 9783833491917, 2007. S. 3–16.

Abschreiben. In: Der Campus Knigge – Von Abschreiben bis Zweitgutachten. Miloš Vec et. al. (Hrsg.). C.H. Beck:München. 2006. S. 6–8
Ling, Judy and Smith, Anne. My Pals are Here! English, 6B. Marschall Cavendish: London, Singapore. Illustration on page 47. 2006.
Strategien der Plagiatsbekämpfung. Mit Gabriele Wohnsdorf. In: Information: Wissenschaft & Praxis 57(2006)2, 90–98.
Wikipedia in der Schule. Mit Henriette Fiebig. LOG IN Heft Nr. 138/139 (2006), S. 69.
Learning Software Engineering via Internet. Mit Ilse Schmiedecke. eleed, das e-Learning and education journal. Dezember 2005.
Mit Drehbuch und Darsteller: Härteprüfung im virtuellen Labor. eLearning – Beiträge und Positionen der FHTW Berlin 2005. S. 16-18. Mit Daniela Lücke unter Mitwirkung von Benjamin Dobler, Lei Huang, Katrin Leifried, Julia Kunin, Sindy Ruppik und Gabriele Wohnsdorf.
Software-Engineering-Unterricht Online. Mit Ilse Schmiedecke. In: SEUH 9 – Software Engineering im Unterricht der Hochschulen. Aachen 2005. Klaus-Peter Löhr und Horst Lichter (Hrsg.). dpunkt : Heidelberg. S. 149–150. (Preprint).

Lettau als Lehrer. Thüringer Allgemeine. 29.10.2004
Es begeistert mich, Neues zu erkunden und zu erschließen. In: Profile – Frauengeschichte(n) der Technischen Fachhochschule Berlin. Heidemarie Wüst, Ulla Ruschhaupt, Sylvia Ehrhardt (Hrsg.). TFH Berlin. 2004. S. 246–252.
Aufdeckung von Plagiaten - eine kurze Handreichung. Erziehungswissenschaft und Beruf. Band 3, 2004. S. 431–433.
Fremde Federn Finden: Eine Lerneinheit über Plagiat. 2004. http://plagiat.htw-berlin.de/ff/

Teaching by Chat. In: Digitaler Campus. Vom Medienprojekt zum nachhaltigen Medieneinsatz in der Hochschule. Michael Kerres, Britta Voß (Hrsg.). Band 24, Medien in der Wissenschaft. Waxmann Verlag. 2003. S. 366–375
Kein Kavaliersdelikt: Wie man Plagiate entdeckt und was dagegen getan werden muß. Forschung & Lehre, 10 (6), 2003, S. 307–308.
SEUH 8: Software Engineering im Unterricht der Hochschulen. Johannes Siedersleben, Debora Weber-Wulff (Hrsg.). dpunkt Verlag : Heidelberg, 2003.

Eine Professorin auf Plagiat-Jagd. In: Spiegel ONLINE
(1): Der große Online-Schwindel, 6.11.2002
(2): Plagiate in der Wissenschaft, 11.11.2002
(3): Auf den Schultern von Giganten, 20.11.2002
(4): Alles nur geklaut?, 20.12.2002
Cheating by Internet - Practical tips from a professor's perspective. International Textbook Research, UNESCO International Research Network on Educational Resources - Newsletter 11, Vol. 24, Nr. 2, 2002. pp. 201–212
Interactions in On-line Learning. Mit Jost-Peter Kania. Open IFIP-GI-Conference on Social, Ethical and Cognitive Issues of Informatics and ICT, (SEC III), July 22–26, 2002, Dortmund
Schummeln mit dem Internet. c't 1/2002, S. 64–69.

Aufdeckung von Plagiat: Internet-Suchtechniken für Lehrkräfte. Eine Handreichung. 2001
What does Interaction in Multimedia Really Mean?. Mit Jost-Peter Kania. 2001. Preprint.
Book Review. Use Cases: Requirements in Context. by Daryl Kulak and Eamonn Guiney. Software Engineering Notes. Volume 25, Number 1, January 2000
Combating the Code Warrior: A Different Sort of Programming Instruction. Proceedings of the ITiCSE 2000, Helsinki Finland, July 11–13, 2000. pp. 85–88.
Y2K - alles okay? TFH Presse Nr. 5, Mai 1999
Phantom Authors. Software Engineering Notes, vol 24, no 1, Jan 1999. pp. 7–8.
Programmierunterricht einmal anders. Preprint. Vorbereitung für ein virtueller Vortrag auf der informatica feminale im September 1999.
Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH '99. B. Dreher, Ch. Schulz, D. Weber-Wulff (Hrsg.). Workshop des German Chapter of the ACM und der Gesellschaft für Informatik (GI) am 25. und 26. Februar 1999 in Wiesbaden. German Chapter of the ACM, Berichte, Band 52. Teubner : Stuttgart, Leipzig. 1999.

The holy personnummer. NORDEUROPAforum. Heft 2/98 (neue Folge). Berlin Verlag, Arno Spitz GmbH, pp. 1–4.
Letter-to-the-Editor, Software Engineering Notes, about Phantom authors. Sept. 1998.
Ada as a first Language. In: Entwicklung von Software-Systemen mit Ada. Ada-Deutschland Workshop, Bremen, 1998. H.B. Keller (Hrsg.). Wissenschaftliche Berichte FZKA 6177, Forschungszentrum Karlsruhe, Technik und Umwelt.
Internet-basierter Unterricht. Preprint. (Poster at the Informatik & Ausbildung '98 in Stuttgart)

Contributions to Mechanical Proofs of Correctness for Compiler Front-Ends. Technical Report 9707, Institut für Informatik, Universität Kiel. 1997. Dissertation.
Pegs & Blocks: A Concrete Model for Teaching Basic Programming Structures. Mit Tim Wöhrle. In: Proceedings of the IGIP'96 (Internationale Gesellschaft für Ingenieurspädagogik), pp. 207-212, July 1996, Budapest. (PS) (Poster at the Informatik & Ausbildung '98 in Stuttgart)

Vision TFH 2000, In: TFH Presse, Nr. 12/Dezember 1996, S. 1. The non-edited version is available as TFH 2000. The daily newspaper "Der Tagespiegel" printed an excerpt.
Lehrversuch am Fachbereich Informatik: Internetunterstützter Compilerbau, In: TFH Presse, Nr. 12/Dezember 1996, S. 4–5.
Software-Oriented Exercises for Learning Teamwork, In: Softwaretechnik-Trends, Vol. 16, Nr. 1, Febr. 1996, S. 70–74

Programmieren lernen durch Bilder - nur was für Mädchen?. Mit Eva Pilz. In: "Innovative Konzepte für die Ausbildung", Sigrid Schubert (Ed.), Springer Verlag, Heidelberg, 1995, S. 138–147.
Der Einsatz von Bildern beim Lernen von Programmieren. Mit Eva Pilz. In Ingenieurausbildung und Strukturveränderungen am Arbeitsplatz des ausgehenden 20. Jahrhunderts, Adolf Melezinek and Karl Bruns(eds), Leuchtturm-Verlag, 1995.
Teambildung in Programmierung und Software-Engineering Kursen. In: Software Engineering im Unterricht der Hochschulen SEUH'95, Bremen, Andreas Spillner and Ulrich Breymann (Eds.), pp. 82-89, Teubner:Stuttgart, 1995.
Programmiersprachen. RAAbits Informatik, Band V, Raabe Verlag, March 1995.
Nachruf auf ein Phänomen: Die Geschichte des größten norwegischen Rechnerherstellers Norsk Data. In: Nordeuropaforum, 5(1), p. 17, 1995.

Korrekte Software: Nur eine Illusion? mit Maritta Heisel. In: Informatik Forschung & Entwicklung (1994) 9: pp. 192–200.
Besprechung: DUDEN Informatik. LOG IN, 14(5/6), 1994, p.110–111.
Logo im Unterricht? with Manfred Berger, Clelia Lauretti, and Peter Strothmann, LOG IN, 13(4), 1993, pp. 31–33.
Logo im Unterricht! with Manfred Berger, Clelia Lauretti, and Peter Strothmann, LOG IN, 13(4), 1993, pp. 49–56.
Selling Formal Methods to Industry, In: FME'93 Symposium Industrial Strength Formal Methods. Proceedings. April 19–23, 1993, Odense, Denmark, LNCS 670, 1993, pp. 671–678.
Proof Movie : A Proof with the Boyer-Moore Prover, Formal Aspects of Computing, Nr. 5, 1993, pp. 121–151.

Proven-Correct Scanning, ProCoS-II Technical Report DWW 11/2, Oct. 1992, Kiel.
Unterrichtseinheit: Kalender, Computer + Unterricht, Nr. 6, 1992, pp. 8–9.
Internet und USENet: Soll die Ökobewegung Rechnerkommunikation nutzen?, with Kurt Jaeger. In: Herausforderungen an die Informatik? Beiträge zur FIFF-Jahrestagung 1991, Bonn, 1992.

Proven Correct Front-end Specification. In: ESPRIT BRA 3104 ProCoS: Provably Correct Systems Final Report, Volume 3, Dines Bjørner (Ed.). October 1991.
Pass Collapsing : An Optimization Method for Compiler Proofs. ProCoS Tecnical Report DWW 7/2. Kiel, October 1991.
The Automated Proving and Term Rewriting Praktikum. With Karl-Heinz Buth. ProCoS Technical Report KHB 3/1. Kiel, February 1991.

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An Editor for Mathematical Texts: YATES. Diplomarbeit, University of Kiel. 1984.
Specification of a Video-Oriented Mathematical Text Editor. In: Notizen zu Interaktiven Systemen, Vol. 12, March 1984. 13. Fachgespräch Interaktive Systeme auf Personal Computer. Zürich, 7. März 1984.
Das Studium der Informatik mit Nebenfach Medizin (Ein Situationsbericht aus studentischer Sicht), Medizinische Informatik und Statistik, Vol. 39, Ausbildung in der Medizinischen Informatik. Vorträge und Diskussionen anläßlich einer Fachtagung des FA 14 der GI in Berlin am 3.-4. März 1982., P. L. Reichertz and P. Koeppe (Eds.), Berlin, 1982.

Debora Weber-Wulff (weberwu@htw-berlin.de)

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